Binnen een training gaat het meestal om communicatie. Horen collega's wat er wordt gezegd, of wat er juist niet word gezegd? Weet een manager wat er speelt en hoe hierna te handelen?
Bij een training gaat het vaak over de vorm en niet over de inhoud. Hoe wordt er gecommuniceerd? Wordt er naar elkaar geluisterd? En wat word ermee gedaan? De kennis op inhoud is vaak al binnen het team aanwezig. Maar word nog niet (geheel) benut.
Als trainer/facilitator mag ik teams laten ervaren hoe het is om samen te werken. Te luisteren zonder oordeel, het tegengeluid ook mee te nemen en waar de potentie en kracht ligt van het individu maar ook als groep. Een traject waarin we aan de hand van praktische werkvormen oefenen hoe dat wat er sluimert of niet gezegd word toch boven water krijgen.
Daarnaast word ik ingezet als trainingsacteur. Scenes waarmee geoefend kan worden. Het gaat vaak om de eerste paar seconden. Hoe stap je op een situatie af, waar bemerk je in je lijf spanning en wat verteld dit jou? Hoe zorg je ervoor dat je eerst op het gedrag van de ander reageert voordat je overgaat op de inhoud.
De gemeente heeft de motie ongelijk investeren voor gelijke kansen aangenomen. De uitvoerende partij is Bindkracht10. www.bindkracht10.nl) Waarbij vanuit preventief contact ondersteuning aan tieners (groep 7 en 8) en haar ouders geboden kunnen worden. De uitwerking kan gericht zijn op thema lessen voor kinderen, ouders of beide. Gericht op individuele ondersteuning, toeleiden naar regulier aanbod. De samenwerking tussen het onderwijs en welzijnswerk is een mooi voorbeeld van domein overstijgend werken.
Dit project gaat in het 1e deel van dit jaar starten in verschillende wijken in Nijmegen. Het concept hebben wij bedacht en uitgevoerd in Arnhem onder de naam Noord Oost Academy. Waarbij de gedachte om een sterke community te bouwen voor de schakelleeftijd (10-14 jaar) essentieel is. Zo is de overstap van het basis onderwijs naar het voorgezet onderwijs niet zo groot. Leren de kinderen vaardigheden aan zoals plannen rondom huiswerk en contacten leggen en maken buiten de eigen (vaak bekende) sociale kring. Hierin nemen we ouders ook mee.